人民网:学习机将参与学科教学

　人民网5月29日讯 5月26日，“手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究”课题开题会在京隆重举行，这不仅标志着由中央电教馆监理、北京师范大学教育技术学院、创新诺亚舟电子(深圳)有限公司共同承担的国家十一五规划首个重点教育科研项目正式启动，同时也标志着我国手持式网络学习系统由理论研究开始步入实践攻关阶段，融合网络技术后的手持式学习系统即将进入学科教学领域，将整个教学模式带入互联、互通、互学的全新手持网络新时代。

　　为了适应信息化教育变革，将计算机和网络两大信息主流元素引入教学已成为学校发展的必然趋势。为此，教育部特将“信息技术的应用与普及对教育的影响与对策研究”作为国家“十一五”规划的重点研究课题。在此基础上，中央电教馆、北京师范大学教育技术学院、创新诺亚舟电子(深圳)有限公司三家联手组成强大的产学研阵容，以“手持式网络学习系统在学科教学中应用研究”为突破口，立足基础信息教育，希望通过全新的教育模式改变中国信息化教育在学科教学中的困难局面，真正打造面向信息化迈进的未来新式课堂。

　　据总课题组组长、北京师范大学博士生导师、知识媒体研究中心主任余胜泉博士介绍，《手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究》是在我国深化实施新课程改革的宏观背景下开展的一项信息技术与学科教学整合的研究项目，它以“手持式网络学习系统”为研究对象，旨在通过技术和工具的有效结合，将手持式网络学习系统有效、灵活地应用到学科教学中，给学生创造一种内容丰富、形式多样、可以便捷获取知识的多媒体学习环境、增强学生的学习兴趣、实现信息技术与学科教学的深层次整合。

　　本研究旨在将手持式网络学习系统及丰富的多媒体学习资源有效地应用到教学当中，促进学生对知识的理解和掌握，在保证学生考试成绩有所提高的基础上，着重培养学生的文化素养、信息素养、英语听说交流能力及动手创新意识与能力等，实现学生的全面发展。

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